党和群众的“连心桥” 发家致富的“百宝箱”

    ——贵阳市乌当区远程教育教学服务平台纪实

    贵阳市乌当区拥有得天独厚的生态和区位优势，孕育了“阿栗”杨梅、“百宜”黄金梨、“山花”牛奶等知名农产品。近年来，乌当区依托农业的高速发展，在当地政府主导、投资拉动下，通过打造特色乡村旅游，走出了一条依托生态农业、民族文化发展乡村旅游业的道路。

    10月31日，金黔在线走基层报道小组深入贵阳市农业大区——乌当区进行采访。当记者往来于乡间，正赶上丰收时节，广袤的土地被一片片的农作物所覆盖，丰硕的辣椒、西红柿挂满枝头，山上也布满了果树。漂亮的风景让人喜不自胜，但这也让我们产生了疑问，乌当区使用了什么样的“法宝”，形成了如此繁荣的农业经济发展态势，并通过生态农业带动乡村休闲旅游享誉省内外？带着疑问，记者走进了乌当区的田间地头，在这里我们找到了答案。

    金黔在线记者深入乌当区百宜乡各个村进行采访

    直通小山村的“信息高速路”

    在乌当区羊昌镇小寨村的农田里，几位农民正忙着抢收已经成熟的红香米。在进村的路上，许多农户的院子里都晾晒着红香米的稻谷。村支书黄益斌向我们介绍了这种米的优点，红香米口感柔软而香甜，富含多种维生素，现在在市场上很抢手。“去年，我们村一户人家种了五亩红香米，除了留下的口粮，一亩地的利润在2500元以上，比常规水稻多出一倍还要多。”现在全村红香米的种植面积有390亩。

    “我们是从网上了解到红香米的经济价值，也是从网上知道红香米的种植方法和销售途径的。”黄益斌向我们介绍到，“我们也是从网上联系了一家贵阳的公司收购我们的红香米。去年，山东寿光集团培育出一种肉牛，我们从网上了解到这个信息后，立即引进了一批来养。如今，这种牛一万多元一只，村里的人都说，牛能卖这么贵，还从来没听说过。”除了红香米和肉牛，小寨村还开发了柑橘，甜椒，蛋鸭等农产品。

    小寨村地处乌当区北部，毗邻开阳县，距市中心约四十八公里，是乌当区比较偏僻的一个小山村。过去的小寨村不通路、不通电，更不要说通宽带网络。如今的小寨村，八个村民组全部通光纤，99%的家庭有无线电话、电视机。黄益斌告诉我们：“这几年小寨村的村民确实富了。过去我们这里交通不便，消息闭塞，都是靠天吃饭。远程教育的普及，给我们带来了科学的栽种方法和防止病虫害的措施。特别是村里的远教网开通后，我们获取知识的途径更方便了，而且还能帮我们找到销路。”

    2004年初，乌当区委、区政府投入资金3400多万元，并通过市场化运作引入5000多万元资金，拉开了乌当区远教综合信息网络工程的建设序幕。据乌当远程教育中心副主任马孝波回忆，铺设光缆的时候，整个乌当成了一个“大工地”。在城市、乡镇和田野上，到处都能看到施工作业的场面。在各部门的共同努力下，乌当区仅用1年多的时间，在全区铺设光缆683公里，建成了通往农村每村每户的“信息高速公路”。目前，乌当区的88个远教站点都实现了互联网的覆盖。

    在小寨村的远教站里，村远教专管员陶洪还向我们展示了小寨村的网页。网页虽简单，却包含了村情介绍、远程教育、村务公开等丰富的信息，真可谓是“麻雀虽小，五脏俱全”。陶洪告诉我们，现在村里对网络越来越重视，专门做了这个网页来宣传自己，村务、远教方面的信息也在上面发布。“现在村里的农产品在新农村商网上都能找到，销路也不错。下一步，我们准备依托农产品的优势，开发乡村旅游。”

    小寨村远教专管员陶洪向村民发放联系方式　　

    上门送教的“科技二传手”

    随着乌当区远教综合信息网络工程的完工，乌当区每个行政村都实现了互联网和有线电视网的全面覆盖。各个村的硬件设施虽然完善了，但却不能起到立竿见影的效果。许多村寨位置偏远，村民文化程度低，远程教育教学工作如何深入开展成了当时远程教育工作的重点和难点。

    于是，在乌当区的田间地头，出现了这样一群人，他们执著、无私、奉献，向村民们传播着致富的经验；他们平凡、朴素、坚强，用自己的汗水灌溉着乡亲们的农田；这群人就是乌当区各个远教站上的远教基层专管员。他们立足在普通平凡的岗位上，用心经营着朴素的事业，他们俯身于广阔生动的基层一线，用心讲述着动人的故事。

    小寨村的远教专管员陶洪是一位80后的大学生，大学毕业后，他在东南沿海地区打了两年工后，毅然辞掉高薪工作，回到家乡。“在外面长了点见识，我就想回来为家乡做点事情。”对于回家的念头，陶洪开始想得很简单。回到村里，他通过招考，成为了全省首批远程教育“村级专管员”。

    工作了一段时间后，陶洪发现和自己想象的完全不一样。“远教工作不是收集点资料，发放点光碟这样简单的。很多人习惯了过去传统的耕种方式，不愿意接受新方法。村里虽然通了光纤，但村民的文化程度都不高，有些看书看报都很费劲，对计算机和网络知识的了解几乎为零。”在陶洪看来，远程教育的“规定动作”已经不能满足乡亲们的需求。

    小寨村的孩子们

    于是，陶洪对全村每一户居民进行走访，一家一户地宣传现代农业技术，耐心地向村民们进行讲解。每个月，他都要徒步走完小寨村8个村民组的465户人家，了解农民群众在生产生活中存在的困难和问题，及时发放新的农教书刊和光碟。在陶洪的努力下，全村群众逐渐接受了新的栽培技术，学习积极性也不断提高，陶洪也在全村群众中扎下了根。

    村里通了光纤，计算机专业毕业的陶洪深知网络技术的重要性。为了尽快让群众掌握计算机和互联网技术，陶洪利用自己的业余时间，手把手地教村里的群众上网、用电脑。他从网上收集到的资料，结合自己的专业知识，总结出一套适合村民的计算机教学方法，让村民们很快就能上手。在陶洪的努力下，全村的计算机水平大大提高。

    在乌当区百宜乡，我们见到了乡远程教育站点管理员林国琴。听说我们要赶到洛坝村去采访，林国琴二货没说，亲自开车送我们赶往洛坝村。走在乡间村道上，林国琴告诉我们，她从事远程教育工作6年，现在她身兼两职，即是百宜乡远教中心服务站的管理员，也是场上村远教站的专管员。

    “刚接手远教工作的时候，我还很担心，自己的种植经验和计算机知识都很匮乏，怎么去教别人？在区远教中心的帮助下，我参加了几乎所有区远教中心、乡远教办组织各类培训。”林国琴讲起了自己的工作经历：“每次培训学习结束后，我就把全村的党员和群众组织起来，现炒现卖，把我学到的东西传授给他们。现在，场上村每个月都要进行不少于2次的教育培训。”

    金黔在线记者在采访中　　

    场上村共有466户人家16个村民组，分散在16平方公里的高山深沟里，交通不便，信息不通。2007年，林国琴用7天时间徒步走访全村的家家户户，了解农民群众在生产生活中的存在问题和困难及想法。当走完最后一户人家，林国琴就病倒了，在乡卫生院打了一个星期的吊针。

    调到百宜乡中心站点服务站工作后，林国琴还兼任场上村远教站的专管员。为了更好地宣传和传播现代农业知识，林国琴利用周末赶场天的机会，向老乡们发放宣传资料和光碟，并组织百宜乡9个村的站点专管员在乡远教中心服务站轮流值班。“百宜乡9个村的专管员都是妇女，如今全乡党员群众都把我们称为‘远教小媳妇队’”。

    自2003年11月开展远程教育工作以来，乌当区在辖区内先后建立了88个远程教育站点，每个站点都配备了专职远教管理员。2007年以来，乌当区通过公开招考的形式招聘了一批高中以上文化、35岁以下的远程教育专管员，为基层远教工作注入了新动力。同时，乌当区制定了《乌当区远程教育站点专职操作管理员管理办法(试行)》，实行远程教育专管员与村(居)委会干部同等管理、同等待遇，推行远程教育专管员民主评议制度，充分调动远教专管员的工作积极性和主动性。

    仅今年1—8月份，全区站点管理员共走访搜集各类信息700余条，解决实际问题500余条，赠送远教课件3000余张，各乡镇、社区共举办政治理论、农业实用技术、市场经济知识等各类培训800余期次，培训党员干部8.95万人次。

    是百宝箱，更是连心桥

    让我们看一组数据：2004年乌当区农业总产值85891万元，人均纯收入3144元；截至2012年9月，乌当区农业总产值91822万元，人均纯收入8737元。

    如今，在贵阳是乌当区，远程教育教学服务平台这一“致富秘籍”早已不是什么秘密，它已成为农民群众离不开的免费课堂。一些农村党员和干部群众更是把它形象地比喻为宣传党的方针政策的“直通车”、密切党群干群关系的“连心桥”、发家致富的“百宝箱”。

    自2003年11月开展远程教育工作以来，乌当区按照“高起点认识、高水平规划、高质量建设、高效能管理”的要求，以建设农村党员干部现代远程教育宽带综合信息网为平台，深化村级卫星接收站点建设，构建了“天网、地网、人网、互联网”四网合一的远程教育网，在“通、管、学、用”方面不断创新，实现了全区远程教育站点全覆盖、有线电视网络全覆盖、互联网全覆盖“三个全覆盖”，并建立了区级远程教育频道、辅助教学网站、手机信息发布平台和视频互动教学系统“四大教学服务平台”，走出了一条具有乌当特色的远程教育路子。

    “在教学平台的建设上，我们也在不断学习。”乌当区远教办主任曹冰对我们说：“只要有新的传播方式，我们就深入研究，利用各种传播途径完善教学服务功能。”利用有限电视数字网络，乌当区开办了全省首家县级远教频道，实现每天17个栏目24小时不间断播出。“远程教育频道是乌当区农民最喜爱的节目，节目覆盖率达到85%以上。”谈到远教频道，曹冰表示：“现在频道还增设了点播功能，想看什么，拨个免费电话就看到。”

    通过手机信息平台搭建的移动教学服务平台，是乌当区远程教学服务的又一大帮手。村民王宗义告诉记者：“经常有短信来，提醒我们有哪样节目，我们也可以用短信跟它互动，告诉它我们需要哪样节目。”利用手机短信，乌当区实现了远程教学信息分类发送、教学内容学习、需求信息采集等移动服务功能，今年全区通过手机平台发送各类信息达50多万条。

    随着远教工作的不断深入，乌当区农民的经济文化水平不断提高，远教工作已经成为乌当区的经济社会发展的“助推器”。乌当区远教办主任曹冰展望了乌当远教的未来：“我们要在每个村级远教站实现数字化管理，让村里的党课、党组织会议都在网上在线召开。另外，我们还准备在各个社区都搭建一个服务性网站，在线提供便民服务和视频互动课堂，为群众打造一部‘便民直通车’。”

    后记

    本次“走基层”报道是金黔在线成立以来开展的规模最大的一次采访报道，金黔在线所有工作人员都深入到乌当区的山村中，采访了当地村民、村干部、远教专管员等基层群众，取得了大量珍贵的新闻素材，也让大家深入体会到基层工作的方方面面。

    我们围绕“远教”这个主题，通过对当地群众的走访，看到了新农村建设所取得的丰硕成果；我们从农民群众不断提高的精神文明和物质水平上，又看到了乌当区远程教育发展壮大的历程。随着乌当区远程教育工作的不断完善和深入，我们坚信，乌当区的明天会更加精彩！